1、專業簡介
環境保護是我國的基本國策，我國是制造業大國，環境保護對我國尤為重要。隨著國民經濟的快速增長，人們環保意識的增強和環境保護工作力度的加大，環保產業已成為國家重點發展的新興高新技術產業，前景一片光明。國家和各級政府不斷提高重視并持續增加投入，以及伴隨著工業發展產生的大量市場需求等多方面因素的作用，近年來中國環保產業始終保持較快增長。全國各大中城市對環保人才的需求日益增長，上海、江蘇、浙江和廣東等經濟發達地區對環保人才的需求量很大并急劇增長，正迫切需要大量環境工程技術專業人才去那里就業和創業。
我院環境工程技術專業立足于為滁州及周邊長三角經濟發達地區，如上海、南京、蘇州等地提供能夠從事環境污染治理工程工藝設計、環境污染治理施工、監理、環保工藝設備安裝調試運營等相關工作的高素質技術技能人才。
2、培養方向&目標
培養面向環保行業，具有愛崗敬業、安全生產意識、責任關懷意識和創新精神，具備環境工程專業相關崗位的管理工作的基本理論和從事環境污染治理工程工藝設計、環境污染治理施工、監理、環保工藝設備安裝調試運營的高素質勞動者和技術技能人才。能夠在水污染處理工藝、大氣污染處理工藝、固體廢物處理與處置工藝、噪聲處理工程的設計及環境污染治理設施施工圖繪制、環境工程施工、環保設施運行與管理、環境影響評價報告編制等崗位上從事專業工作。
3、就業目標&崗位
根據對環保行業企業調研，明確環境工程技術專業面向的職業崗位為環境工程技術領域的基層管理崗位，主要培養從事以下崗位群業務工作的高素質技能型人才。
（1）環保工程設計類公司或設計院從事水污染處理工藝、大氣污染處理工藝、固體廢物處理與處置工藝、噪聲處理工程的設計計算及環境污染治理設施施工圖繪制等技術工作。
（2）環保工程類公司從事環境工程施工工作；
（3）環保設施運營類公司、工礦企業、醫藥企業、化工企業等各行業企業從事環保設施運行與管理工作；
（4）環境影響評價機構從事環境影響評價報告編制工作。
4、主干課程&課程體系&培養模式
堅持以工作過程為導向，突出能力培養，構建“模塊式”課程體系和“工學結合”的培養模式?！澳K式”課程體系由通識課程、行業基本能力課、崗位專項能力課、專業選修課、創新創業課程和個性拓展選修課組成，其中，崗位專項能力核心課程包括《水污染控制技術》、《大氣污染治理技術》、《固體廢物處理與處置技術》、《環境保護設備安裝》、《環境污染治理設施運行與管理》。
5、教育環境&實驗實訓條件
環境工程技術專業學生進校后的第一年進行基礎課程的學習，在德、智、體等方面得到全方面培養，第二年開始專業課程的學習，主要包括環境檢測、環境工程施工技術、生產實習、頂崗實習、畢業設計等。本專業所有教室都配備了現代化教學設備，不僅在校內設有各種校內實訓基地，而且與滁州多家環境工程檢測企業、環境工程施工企業合作建立了校外實訓基地，校內實訓基地可進行環境檢測，我院下轄生化實訓中心為省級實驗實訓中心，實訓設備主要包括分光光度計、原子吸收、液相色譜、氣相色譜儀等先進的檢測儀器和設備。
氣相色譜儀
原子吸收儀
分子熒光光譜儀
液相色譜儀
6、師資團隊
本專業具有數量足夠的專兼結合的專業教學團隊。擁有專業教師11人，其中教授3人，副教授3人，講師5人，其中，省級專業帶頭人1人，校級專業帶頭人2人，省級教學名師1人，省級教壇新秀3人，校級教學名師4人；全國高職院校職業技能大賽監督員1人、裁判員2人，省級高職院校職業技能大賽裁判員5人；職業技能鑒定考評員3人；項目化課程測評師5人。團隊成員完成國家、省、市、校級項目30余項，發表論文百余篇，出版專著4部；建設省、校級精品資源共享課程4門。
7、專業榮譽
注重學生實踐技能和創新創業能力的培養，依托技能大賽及創新創業項目平臺，利用第二課堂培養學生精湛的操作技能和創新能力，使學生的綜合素質全面提升。近幾年，我院的學生在全國、安徽省職業技能大賽大氣監測及治理、水環境檢測及治理、工業分析檢驗等賽項以及創新創業大賽上獲得國賽三等獎及省賽二、三等獎獎項數十項。其中，學生參加全國職業技能大賽并獲得2014年全國職業技能大賽《水環境檢測與治理技術》三等獎1項、2015年、2016年和2018年分別獲得全國職業技能大賽《大氣環境檢測與治理技術》三等獎1項。
2015年榮獲全國職業技能大賽《大氣環境監測與治理技術》三等獎
2016年榮獲全國職業技能大賽《大氣環境監測與治理技術》三等獎
2018年榮獲全國職業技能大賽《大氣環境檢測與治理技術》三等獎
2014年榮獲全國職業技能大賽《水環境檢測與治理技術》三等獎
8、取得證書及深造建議
在校期間，學生可以考取職業技能證書獲得職業資格認證，參加全國職業院校技能大賽，各種創新創業大賽，在技能水平、創新創業能力上更上一個臺階。同時，還可以通過專升本考試繼續學習深造，目前我院每年有約10%的學生通過專升本進入安徽農業大學、安徽工程大學、安徽科技學院、蚌埠學院、池州學院等，部分同學進入本科以后還順利考上了碩士研究生。
部分學生的專升本錄取證書
