無錫商業職業技術學院堅持落實立德樹人根本任務，聚焦“雙高”建設，主動融入長三角一體化發展和“一帶一路”建設，強化“四個依托”、錨定“三個堅持”、做好“四個對接”，聚力聚智全面推進中國特色高水平市場營銷專業群建設，在創新培養高水平國際化數字營銷人才、協同推進新商科“三教”改革、高質量服務地方數字商業轉型升級等領域取得顯著成效。

強化“四個依托”，創新培養高水平國際化數字營銷人才

專業群聚焦數字經濟帶來的“商業轉型”和“商科創新”，以“四個依托”大力實施中國特色商科現代學徒制全面推廣和國際拓展“兩大行動”，積極推進職普融通、產教融合，滿足新商科人才個性化發展和多層次能力培養要求。

依托職教集團平臺，全面推廣現代學徒制育人模式

專業群聚焦數字商業高速發展對商業能力迭代培養需求，大力實施中國特色商科現代學徒制全面推廣行動。一是聯合江蘇商貿職教集團內海瀾等行業領先企業，持續深化基于職教集團的商貿類專業現代學徒制實踐，形成校企共育學徒的合同文本、定制化人才培養方案等工作標準。2015年以來，先后與22家企業組建現代學徒制班24個，累計培養現代學徒近1750人，2022年現代學徒制班平均留企率約為70%。二是與江蘇百拓信息技術有限公司等共同組建電子商務師等企業新型學徒制班，培育知識型、創新型、技能型員工130余名。學校牽頭成立的江蘇商貿職教集團入選國家首批示范職教集團培育單位，基于職教集團的商貿類專業現代學徒制育人探索與實踐榮獲國家教學成果獎一等獎。

依托境外產業園區，打造國際化現代學徒制人才培養高地

專業群積極響應“一帶一路”倡議，大力實施中國特色商科現代學徒制國際拓展行動，助力中國企業海外發展。一是在專業群內選拔36名優秀柬埔寨留學生，與紅豆集團合作，探索國際化學徒制培養模式，14名教師獲得Adobe Certified Professional國際認證職業資格證書。市場營銷專業獲批2022年高校國際化人才培養品牌專業建設項目。二是依托學校與紅豆集團合作共建的柬埔寨西港工商學院，專業群為西港特區中資企業舉辦在職員工的現代學徒制人才培訓班，制定個性化的學徒制人才培養計劃和培訓課程，由專任教師開展理論和仿真實訓課程的教學，園區企業導師進行頂崗操作訓練教學。

“校企協同構建服務‘一帶一路’人才培養命運共同體的探索與實踐”榮獲國家教學成果獎二等獎。依托柬埔寨西港工商學院，專業群參與海外大學6個專業的市場調研、國際商務禮儀等137門課程標準制定，被柬埔寨教育、青年與體育部認證并在中柬友誼理工學院、柬埔寨瀾湄大學等高校推廣使用，形成了一條以海外大學為平臺的中國職教標準輸出路徑。

依托行業領軍企業，探索商科行業高端人才培養模式

專業群積極引進“高大上”行業領軍企業，緊密合作“骨干型”龍頭企業，精準服務“中小微”企業，深入探索校企協同育人的新載體、新路徑。一是專業群與全國電商行指委等聯合舉辦“新商科實驗班”，與紅豆集團等行業骨干企業聯合共建數字營銷產業學院，培養數字營銷精英人才40余名。二是專業群依托紅豆童裝品牌推廣服務項目，大力實施“千名帶貨主播、千名數據分析員、千名平臺管理員、千名營銷設計員”“四千工程”，積極探索具有新商科數字營銷實戰技能的復合型人才培養試點。三是專業群聯合京東、紅豆等數字商業領先企業，積極探索“五共同”聯合培養模式，即共同組建校企混編教學團隊，共同開發數字營銷“前臺—中臺—后臺”全流程課程體系，共同制定課程教學標準，共同編制實訓方案，共同開展聯合調研、集體研討和項目實戰，為學生高水平實習實訓和高質量就業提供更為廣闊的舞臺和空間?！案呗毶虡I人才‘數字化、全鏈式、雙賦能’培養模式的探索與實踐”榮獲江蘇省教學成果獎一等獎。

依托現代職教體系項目，探索職普融通培養高水平數字營銷人才

專業群積極拓寬學生成長成才的平臺和渠道，與鹽城師范學院、太湖學院、南京傳媒學院、江蘇大學京江學院聯辦市場營銷“4+0”、國貿經濟與貿易“3+2”等本科層次職業教育試點班級5個，與揚州旅游商貿學校聯辦電子商務專業“3+3”中高職銜接班級4個，滿足學生多層次能力培養需求。學生先后榮獲全國職業院校技能大賽一等獎1項、二等獎3項。市場營銷專業2104班學生詹圓松獲得2022年金磚國家職業技能大賽國際總決賽二等獎等國際和全國性獎項3項、省級獎項2項。

錨定“三個堅持”，協同推進新商科“三教”改革

專業群錨定“三個堅持”，大力實施拔尖人才精準育引和校企資源共享“兩大計劃”，校企協同推進新商科“三教”改革，為高水平技術技能人才培養保駕護航。

堅持師德為先校企共育，協同建設國家教師教學創新團隊

專業群從“雙師”素質和“雙師”結構兩方面“雙管齊下”，精準引育數字商業、數字營銷等領域大師名匠等為兼職教師。深入實施“一師一企”實踐制度，校企共建數字商業企業教師實踐基地8個、“雙師型”教師培養培訓基地1個、企業工作室13個，為教師搭建“雙崗雙棲”平臺，專業群“雙師”占比達95.38%。推行按照項目和類別矩陣式組建團隊，探索校企、校際、校內跨界協同共建高水平教師教學創新團隊，建成電子商務國家職業教育教師教學創新團隊1支，獲評省高?！扒嗨{工程”優秀教學團隊和省職業教育“雙師型”教師團隊各1支，2名教師進入國家課程思政示范課程教學團隊，1名教師被授予“江蘇省技術能手”稱號，1名教師獲評江蘇省教學名師。

堅持精準對接系統設計，協同共建國家數字營銷人才培養載體

專業群緊密對接數字商業人才培養標準，積極推動數字化教學資源、智慧化教學空間、沉浸式實訓教學體系建設，以數字賦能新商科人才培養。一是緊扣數字商業“新技術、新業態、新模式”，升級完善“互聯網+”現代商貿實訓基地，建設“產、學、研、創、賽、服”六位一體的“數字營銷綜合服務中心”，入選江蘇省職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目和首批“江蘇省廣告人才培養實踐基地”。二是強化標準引領示范，入選國家教育部門“1+X”證書制度試點項目12個，主持制定廣告策劃與營銷國家專業教學標準，開發數字營銷等3項X職業技能等級標準，制定跨境電商運營師等3項職業標準。三是聯合數字商業企業等共同打造國家專業教學資源庫、開發“國家—省—市—?！彼募壴诰€精品課程，加大工作手冊式等新形態教材的研發力度，全力推進融入課程思政點建設的“一課一書一平臺”教學資源建設，構建“案例+實訓+應用”的教學空間和系列教學資源。

商務數據分析與應用國家專業教學資源庫順利通過驗收，3門課程再次入選職業教育國家在線精品課程，10門課程獲評江蘇省“十四五”職業教育首批在線精品課程。獲評“十三五”國家規劃教材8部，獲首屆全國教材建設獎二等獎1項，3部教材入選省“十四五”首批職業教育規劃教材，1部教材獲評省高等學校重點教材。

堅持專創融合行知統一，協同實施真題實做的課堂革命

專業群高度重視創新創業素質與專業素質協同培養，依托“智匯商谷”省級產教融合集成平臺等創新創業載體，探索校內創業實體與教育教學融合、教學內容與市場前沿融合、創業老板與課堂講師融合、課程學習與企業運營融合、知識傳授與能力培養融合、第一課堂與第二課堂融合的“產教融合、教創協同、創教反哺”實施路徑，開發“數字營銷”等9門“專創融合”課程；創新“行知統一”的教學方法，推廣虛擬仿真體驗教學等新型教學方法，創設“以學生為中心、以課程為基礎、以育人為目標”的新型課堂，打造“教師樂教、學生樂學”的“金課堂”，多渠道全方位提升師生“專創一體”的復合技術技能，推動教師由傳統教學型向教學創新型轉變，著力培養既具有精湛專業技能又具有創新創業素養，更具有社會責任感的復合型創新型商科人才。專業群教師榮獲江蘇省教學能力比賽一等獎，學生獲中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎2項。

做好“四個對接”，高質量服務數字商業轉型升級

專業群以“四個對接”探索科教融匯新路徑，助推數字商業高質量發展。

對接地方需求，提供高水平的經濟政策咨詢

聯合江蘇鏈路云計算信息技術有限公司等共建數字商業研究院，組建社科研究智庫，共同開展服務數字商業高質量發展研究，服務地方數字經濟社會發展。先后承接“無錫市一刻鐘便民生活圈建設咨詢服務”等地方發展咨詢項目9項，2022年以259.2萬元的價格中標無錫市采購培訓項目“全媒體運營師”，助力無錫市入選一刻鐘便民生活圈建設國家試點和省級試點，為地方提供高質量經濟政策咨詢。

對接企業數字化轉型，提供高水平的技術咨詢服務

專業群聚合行企校等優質資源共同打造新商科研究協同中心，搭建協同研究與融合建設平臺，積極推進科創成果轉化。與無錫市廣告協會等行業龍頭骨干共同研發“互聯網廣告監測（標準）系統”，于2022年7月面向全行業發布“廣告合規檢測平臺”，助力提升互聯網廣告行業智慧監管的精準度和有效性。組建江蘇商貿流通創新轉型團隊等社科研究智庫，承接“基于電商助農的直播與短視頻營銷技術服務”等企業技術咨詢服務110余項，為長三角中小企業數字商業轉型提供系統化和專業化指導和培訓，助力企業數字化經營能力提升。

對接鄉村振興戰略，提供高水平的社會培訓資源

響應鄉村振興戰略，專業群建有國家“1+X”網店運營推廣師資培訓基地和服務地方特色產業發展的農村電商培訓基地，率先啟動無錫市“電商直播”專項職業能力培訓考證，積極參與全國鄉村振興電商人才“鴻雁計劃”項目，聯合開展“學習認證+團隊實戰+就業推薦+服務地方”的直播電商生態人才培養模式。2020年以來，先后為新疆伊寧縣等地的10多個鎮村開展直播培訓、示范和現場帶貨，打造農村電商人才服務基地，助力鄉村振興。學校成為無錫市首家、全國第三家開展“電商直播”培訓與考核的單位，為帶動電商直播職業發展起到了示范輻射作用。

對接東西部協作計劃，提供高水平的專業教學資源

先后與甘肅慶陽職業技術學院等近10所中西部院校開展專業、師資、課程等共建共享。特別是商務數據分析與應用專業教學資源庫依托全國商貿職教集團等平臺，為全國187所兄弟院校提供優質教學資源，各類用戶12萬余人，輻射單位超過6000家，形成輻射東北、華北、華東、西南、華南的全域推廣應用態勢，探索形成以專業資源輻射帶動中西部院校協同發展模式。